[ناصر اللحياني]

[align=justify]تطلب من طالب - في مقدمة الفصل - أن يفكر في الطرق الممكنة لنقل كتاب الفيزياء من طاولته إلى طاولتة زميله في آخر الفصل ، فيقول إما أن يقوم بنفسه ليوصل الكتاب إلى زميله ( الحمل ) ، أو أن يقوم برمي الكتاب إلى زميله ( الإشعاع ) ، أو أن يقوم بإعطاء الكتاب للطالب الذي يجلس خلفه ليصل الكتاب بتتابع إلى زميله في آخر الفصل ( التوصيل ) . [/align]