أهلا وسهلا بك إلى ملتقى الفيزيائيين العرب.
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم، إذا كانت هذه زيارتك الأولى للمنتدى، فيرجى التكرم بزيارة صفحة التعليمـــات، بالضغط هنا.
كما يشرفنا أن تقوم بالتسجيل بالضغط هنا إذا رغبت بالمشاركة في المنتدى، أما إذا رغبت بقراءة المواضيع والإطلاع فتفضل بزيارة القسم الذي ترغب أدناه.
| الملاحظات |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-03-2009, 22:24
|
|||
|
|||
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مدرسنا شحيح جدا بالامثلة باعتقداكم الاسباب و في معلمين عندكم كذا
يأخذ سؤال محلول من الكتاب ويسرده علينا هل هي طريقة سليمة 
|
|
#2
03-03-2009, 23:21
|
|||
|
|||
|
رد: ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اخي ابوغازي
مدام ان معلمكم شرح لكم مسئله محلوله بالكتاب وبطريقة مفهمومه هذا شي جيد كثرة المسائل احيانا اراها تشتت ذهن الطالب + ايظا تحتاج الى وقت طويل لاايصال طريقة حل المساله للطالب بصوره سليمه واذا كان لديك رغبه في حل المسائل ابدا بالحل لوحدك ( حل مسائل نهاية كل فصل ) ثم حول اوراقك بحلولها لمدرسك واتوقع انه بيقدر هالشي
|
|
#3
04-03-2009, 14:13
|
|||
|
|||
|
رد: ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
طيب اطلبوا منه يشرح لكم اكثر من مثال يمكن يحس انكم مكتفين بشرح مثال من الكتاب ..
ومثل ما قالت حكاية احساس انت درب نفسك وحل التمارين وتلقاها بالمنتدى محلوله عشان تتاكد ..
|
|
#4
04-03-2009, 15:01
|
|||
|
|||
|
رد: ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مهم جداً كثرة الأمثلة والمفروض الطالب يتمرن على حل الأسئلة لوحده أولا ً قبل أن يحلها المعلم ثم يصحح الحل مع المعلم للتأكد من صحة الحل أو للوصول إلأى الأخطاء وبهذه الطريقة يتعلم الطالب من أخطائه دعواتي لك بالتوفيق
__________________
لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين حسبي الله لا إله إلا هو عليه توكلت وهو رب العرش العظيم 
|
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
العرض العادي
|
|
الساعة الآن 01:30