[جهاد النفس]

كثر الله منك ومن امثال استاذى فى الفزياء الله يبارك لكما
على فكرة انا فى الصف الاول الثانوى
وكنت بفضل الله فى الاجازة الصيفية للصف الثالث الاعدادى
وبدون مساعدة احد من اقاربى اتممت دراسة الفصلين الاولين من المنهج
ولكن مستوى تردى فى الدراسة بسبب الارهاق الشديد والنوم الكثير
وانا احاول ان اعود كما كنت
وانا اعرف ان استاذى لم يقصر معى ولو للحظة
ولكن اعطونا فرصة

[الطبيعة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جذبني العنوان فدخلت الى الموضوع وقرأته ثم قرأت الردود وكانت دموعي تنهمر.....
في بعض الاوقات احس بانني لو اجلس على الكرسي واقرأ الدرس من الكتاب لحصلت على نفس النتيجة وربما أفضل؟؟
بدل المعاناة وطباعة اوراق العمل والعروض والفلاشات وحمل اللاب توب وجهاز العرض اللي تكسر الظهر.
لكن الله المستعان ومثل ما قالوا الاخوة والاخوات نحن نعمل ما يرضينا ونتفوق وكل ذلك جزاه عند الله تعالى.
في بداية العام سمعت خبرا اسعدني كثيرا حملته لي الطالبات واخبروني بان احد طالباتي للعام الماضي التحقت بالجامعة لدراسة الفيزياء.
اتوقع لو كانت المادة صعبة عليها ومعقدة لما التحقت بدراستها.. والطالبة كانت من المتفوقات ولكن ليس من الأوائل ..
كنت دائما في وقت الفراغ احدثهن عن اهمية دراسة الفيزياء وكيف كانت دراستي لها وكيف احببت الفيزياء منذ المرحلة المتوسطة وكيف درستها في الجامعة
وكنت اخبرهن بالتفصيل عن معامل الفيزياء والمواقف التي مرت بنا و...و ...
وكل هذا الحمد لله ظهر بنتيجة واستني . وعزائي في البقية.

[elam]

السلام عليكم ورحمة الله
طيب انتم قدمتم رايكم كاساتذة وانا اقدمه كطالبة
صحيح ان الكثير من الطلبة يتصفون باللامبالات ولكن كثير منهم اما ان اجتادهم يحتاج الى تسيير و توجيه من طرف الاستاذ او ان قدرات الطالب محدودة او ن الظروف غير مساعدة
وفي جميع الاحوال دور الاستاذ هو انو يتفانا في التدريس ويمكن كلمات بسيطة عن المادة واذخالها في الحياة العملية يزيد شغف الطالب

اتحدث عن تجربة يعني اعطاء الاستاذ مثل حي و كيف تذخل هذي المادة في حياتنا اليومية و تحدثوبلغة بسيطة يخلي الطلبة يتحدثو بلغة المادة حتى برى القسم.
المهم انو مثابرة الاستاذ جهاد, وجهادو هو اللي خلينا نواصل ونحاول.

عل العموم احنا على الاقل املنا الوحيد هو الدراسة

الله يوفقك ولا تياس توجد ناس تستاهل جهدك وانت مش خسران بالعكس اخلاصك يخلي الطلاب بالاخر يقدروك والله معاك يعطيك كل ما اعطيت بصدق نية
جزاكم الله كل خير.
طالبة تقدر اساتذتها.

[noon2009]

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآه من الطالبات ومن الاهمال و الامبالاة
صدق ابراهيم طوقان
يامن يريد الانتحار رأيته إن المعلم لايعيش طويلاً
و الله اني اسوي اخبارات للفصل عدة مرات علشان الضعيفات و القهر ان يوم الاختبار تلاقي اللي مسويه الاختبار علشانها غااااااااااااااااايبة

[فيرمي ديراك]

[align=center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اخي الغالي ناصر وفقك الله

( اللامبالاه - تدني وانعدام قابلية التعلم ) هذه المشكلة التي ليس لها حل في وجهة نظري على اقل تقدير
جميعنا نعاني من هذه المشكلة وللاسف تفاقمت في السنوات الاخيرة والامر من ذلك تفشي الظاهرة وانتقالها بين الطلاب عام بعد عام وكانها مرض فيروسي معدي سريع الانتقال
نعم لاحظت ذلك على بعض الطلاب الذين كنت اعدهم من الطلاب المتميزين والمتفوقين في الصف الاول ثانوي ولكن للاسف سرعان ما تغيرت احوالهم مع مرور الاشهر والسنين كبر الطالب جسدياً وصغر عقلياً في نظري فقد تلاشى الطموح والتميز والاهتمام السابق لنيل اعلى الدرجات والمراتب وتغير ليكن شلل كامل للقدرات العقلية والبدنية والبحث عن النجاح فقط باي وسيلة كانت مشروعة او لا
في يوم من الايام وانا اتذكر ماضي بعض الطلاب وحاضرهم عزمت على ان اقوم بعمل حصة كاملة للبحث والخوض في هذا الموضوع فقمت بجمع الطلاب وسالتهم عن اسباب تدني مستوياتهم ليس في مادة الفيزياء ولكن في جميع التخصصات ..... فكانت الصاعقة
تكلم الطلاب معي بكل صراحة وقالوا لي لم يعد لشهادة الثانوية اي معنى في السلك التعليمي والعملي وتحدثوا عن اشخاص اجتازوا الثانوية بنسب عالية وهم الان يتسكعون ويتجولون في الشوارع او في شركات لا تناسب معدلاتهم .... فنحن نكمل الدراسة مرغمون على ذلك من قبل الاهل
فدهشت وانا اسمع واستمع لكلامهم ونظرتهم التشائمية للمستقبل


وبعد هذه المناقشة ايقنت اننا في معضلة يجب حلها والتغلب عليها فليست المشكلة هنا صعوبة المنهج والاساسيات الرياضية والمسائل الحسابية المعقدة لا فالمشكلة هنا هي هذه النظرات الضيقة التشائمة للقادم الغائب



تقبل خالص شكري وتقديري يااستاذ ناصر ........... ووفقك الله في الدنيا والاخرة ......... ودمت بود وبحب وبسعادة وبرعاية من الله[/align]

[خالد الغامدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اخواني المعلمين والمعلمات , اعاننا الله وإياكم على هذه المهنة الجليلة...
لا ننسى ان مهنة التعليم هي من المهن القاسية لأننا نقوم بتغذية العقول وليس تغذية الأبدان..
وأيضا لا نٌغفل دور محمد صلى الله عليه وسلم, فقد عانى الأمرين في سبيل تعليم الأمة أمر دينها..
أولا يجب علينا أن نحتسب الأجر, في أداء هذه الأمانة على أكمل وجه, وبودي أن أضع بعض النصائح المعينة لنا:
1) صلاة الفجر جماعة بالمسجد, والمرأة في وقتها بالمنزل.
2) اذكار الصباح, للحصول على بركة اليوم والعمل والرزق.
3) قم بدورك في الحصة على أكمل وجه, ولنحرص جميعا على الحزم والشدة.
4) عدم التهاون مع أي طالب يتكاسل في أداء ماعلية.
5) ابراز شخصيتك أمام الطلاب داخل وخارج الفصل كشخصية غامضة.
6)احضار دفتر كشف الدرجات والخصم على كل صغيرة وكبيرة تحصل, مع عقوبة الايقاف في الفصل.
7) استدعاء ولي الامر في حال تمادي الطالب.
8) اخر 8 دقائق من الحصة, اعطاء الطلاب ملخص لما سبق..

وأخيرا استاذ ناصر, هذه بعض الفوائد ليست لك اخي ولا لزملائي المعلمين, فأنتم أكبر وأرقى من نصيحتي...
لكن هذه فوائد احاول بها ملأ مشاركتي ليس الا..

اما الطلاب وتحصيلهم فالجميع يُعاني ويٌعاني,, ولكن قم بأداء ماعليك, ((( واشتري دماغك ياعمي))

[*الزعيم*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخي ناصر أنا راح أجيك من الآخر
اضافة لما ذكره الأخوان من تعليق جميل أضيف...............!!
(( ياليت تستخدم الرقية الشرعية وترقي نفسك فما تقدمه لطلابك ملفت للنظر جدا ))!!!
(( بسم الله وما شاء الله ))............
ليت يرددها الأخوان في المنتدى وفي مدرستك !!
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ............

[أمينة الصابرة]

أخي العزيز ناصر , إن هذا الموضوع طويل وذو شجون ( لقد أتيت على الجرح الذي يعاني منه كل معلم مهتم بمصلحة طلابه ) ويا ريت بس لامبالاة بالدراسة بل حتى المدرس لم يصبح له أي مكانة لاعند الطالب ولاحتى عند الإدارة , حيث يحق للطالب أن يقوم بإهانة المعلم ولا يتخذ في حقه أي اجراء ولكن لا يحق للمعلم أن يقوم بتهزيئ الطالب لقلة أدبه أوكسله وإن قام المعلم بذلك ياويله من ولي الأمر ومن الإدارة . ان استهانة الطالب بالدراسة ناتج من هذه الأنظمة التي تريد بالشعب السعودي التخلف أذ كيف يمكن لطالبة ترسب في مادتي الرياضيات والفيزياء في الأول ثانوي أن تلتحق بالقسم العلمي في السنة التي تليها ..... قال إيه ... إعفاء في مادة الرياضيات مثلا ودفيها في مادة الفيزياء , وأين هو النظام الذي يضع الطالب في موضعه إذ كيف يمكن لطالبة راسبة في أهم المواد العلمية أن تلتحق بالقسم العلمي وبعدين وفي النهاية و بعد هذا كله تنجح وتروح ثالث ثانوي وهي لاتعرف من العلمي سوى اسمه هذه الانظمة جعلت الطالب يستهتر بالدراسة لاأنه يعلم بأنه في النهاية ناجح ناجح , هذا هو سبب استهتار الطلاب بدراستهم , والأمر و الأدهى من ذلك استهتارهم بأدبهم واحترامهم لمعلمهم .... ألم أقل لك يا أخي العزيز بأنه حديث ذو شجون ........
لكني أريد أن أقول لك يا أخي العزيز ناصر لاتهتم لمن لايهتم ........... أي ليكن اهتمامك بمن يريد الفائدة والارتقاء حتى وان كانوا القلة القليلة ..... ولتعلم بأن هناك طلاب يحبونك ويعتزون بمعرفتك ويفخرون بوجودك بينهم ألا وهم نحن أعضاء هذا المنتدى الغالي . نحن حقا نعتز بمعرفتك , نحن حقا و إن كنا معلمين لكننا نعتبر أنفسنا طلابا لك وننتظر حصتك بفارغ الصبر وننهل من معينك وأنا شخصيا من أكثر الأعضاء المعجبين بمواضيعك وعطاءك المتدفق واعتقد أن هذا الإطراء من الجميع , لك مني كل الاحترام والشكر والتقدير وجعل كل ما تقدمه لنا في موازي أعمالك ورزقك الله من أوسع أبوابه

[samir500]

اخي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين بسم الله الرحمن الرحيم
اخي الكريم لقد قرات موضوعك لم استغرب كثيرا على الحالة التي ذكرت انا بدوري اعيش نفس المشكل مع التلاميذ ربما اخي هدا راجع الى تدني المستوى الدراسي او اللامبالات كمادكرت الا انني انصحك بما يسمى التغدية الراجعة اي قبل بداية اي درس خد خمس ارعشر دقائق لطرح اسئلة في الدرس السابق او تمرين بحيث يبقى التلميد دائما على اهبة الاستعداد وفقك الله اخي واصبر ان الله مع الصابرين واعلم ان مهنتنا مهنة الكفاح المتواصل

[غمزه دلع]

استاذ ناصر انا اقدر مجهودك وتعبك مع تلاميذك
لكن بحكم اني طالبه في ثالثه ثانوي والحمد الله متفوقه في موادي الدراسيه
لكن اجد صعوبه في ماده الفيزياء مو بس انا كل البنات في المدرسه ( اول وثانيه وثالثه )ثانوي
مع العلم اني اذاكره اكثر من ثلاث مرات بس العيب مو في الطلاب والطالبات زي ماشفت الرود
العيب في المعلم /المعلمه
تضخم ماده الفيزياء للطالبه لدرجه انو شي مو معانا في المنهج تشرحه وطالبنا به في الاختبار واحنا مو عرفين نركز معها ولا نكتب الكلام اللي تقوله لانو مو موجود في الكتاب
وغير الكلام الاحباط اللي نلغاه
فوق هذا كله تقلون طلاب هذولي الزمن غير
واتمنى منك يا استاذ ناصر تمنعون الاساتذه من اخذ الاسئله في المنتدى لانواستدتنا ماتقدر تفوت مستويات وعقول الطلبات
وكل اسئلتنا تجيبها من المنتدى وانا والله ماشركت باالمنتدى الا لما كشفنا سرها انا والبنات ومو بس استاذتنا كتير من البنات اللي اعرفهم في المدارس الثانيه نفس حالتنا
ومعليش اذا كان كلامي في سوء ادب مع المعلمه لكن والله من القهر زي انت مو مقهور على طلابك