[جوري2000]

بالعكس أخوتي الكرام ...فالمنهج جدا رائع, يكفي أنه تم تغيير الرموز للغه الانكليزيه,
فطلاب الثانوي عندما ينتقلون للجامعه يجدون صعوبه في عمليه الترجمه من الرموز بالعربي والتي تمت دراستها بالثانوي إلى الانجليزي
وايضا تم التركيز على الجانب العملي وهو المهم في موادنا العلميه هذه.
[grade="00008B FF1493 008000 4B0082"]وشكرا للجميع[/grade]

[om osama]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري2000 بالعكس أخوتي الكرام ...فالمنهج جدا رائع, يكفي أنه تم تغيير الرموز للغه الانكليزيه, فطلاب الثانوي عندما ينتقلون للجامعه يجدون صعوبه في عمليه الترجمه من الرموز بالعربي والتي تمت دراستها بالثانوي إلى الانجليزي وايضا تم التركيز على الجانب العملي وهو المهم في موادنا العلميه هذه. [grade="00008B FF1493 008000 4B0082"]وشكرا للجميع[/grade]

لكن يااخت جوري حنا يوم وصلنا الجامعة كنا مدركين وعارفين الرموز بالعربي وفاهمينه فاسهل دراستها بالانجليزي
لكن طالبات اول ثانوي القله الي راح تستوعب بسرعة((الي بيدخلو علمي فقط والباقي ماراح تستوعب ولاتفكر انها تفهم لانها اساسا ناوية الادبي

الله يعين يبي لها مجهود

[أخت القمر]

انا معلمة وراح يطبق المشروع عندنا يا ليت تتواصلى معى