[رجائي جنه ربي]

السلام عليكم.... من أهم الأمور التي ضيعت الطلاب التفكير في ما يسمى جدول المواصفات !! أنا شخصيا (( 13 سنة تدريس )) كتبت اسئلتي ولم أرى هذا الجدول حتى الآن !! هو جدول يفيد المدرس من حيث شمولية الاسئلة وتنوعها وحتى لا يهمل المدرس جانبا ويصب الاسئلة على جانب آخر... هو ليس كلام منزل!! للمعلم الحرية المطلقة في كتابة اسئلة مع مراعاة بعض الأمور التي ذكرتها... لكن لا أعتقد أن هناك من يجبرني على ادراج التعريف الفلاني ومن الباب الفلاني في أسئلتي !! أو ذاك التعليل أو تلك المسألة !! والا لماذا أدرس اذن !! أو 8درجات على هذا الباب و7 على الآخر !!

الااا وقسم ..

ابلتنا العام حقت الفيز تقوله ..الترم الاول والترم الثاني بعد ..

وابلة الرياضيات تقوله بعد ..

وكل الابلات ..

مدري يمكن غيرو ذا السنهـ ..!!

أبنائي الطلاب.... ذاكرو المنهج طلبا للعلم لا لكسب الدرجات فحسب !!

خدعوكـ فقالوا .. نذاكر عشان كسب العلم

وليس في قاموسنا الباب الفلاني مهم والآخر غير مهم !! الفيزياء مهم في حياتنا ولا تقف أهميته بمجرد الخروج من قاعة الأختبار !! لذلك... استعن بالله وذاكر الفيزياء بأكمله وأعتبر نفسك في نزهة علمية مع صفحاته واستمتع به...\ فجأة... ستجدك أنهيته وبفهم ان شاء الله... موفقين......

يااااااااااااربيهـ ..!!

وقسم وش ذا ..!!

فيزياء نزههـ ..!!! ماتجي ابدن ابدن ..

يكفي همهـ ..



يلاا حتى انا تحمست ..

بروح اذاكر فاراداي جعله اللي مانيب قايله ..!! كل مافتحته انسدت نفسي ..