ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
بُغية المريد...في أفكار التمهيد ... للمنهج الجديد |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() بالنسبه لدرس القياس والكميات الفيزيائية بأنواعها من الأفضل طرح عدد من المفاهيم مثل الإضاءة وشدة الإضاءة
الحرارة ودرجة الحرارة والكهرباء وشدة الكهرباء واللون وشدة اللون وهكذا حتى يتسنى للطالب التمييز بين الكمية الفيزيائية وغيرها فالحرارة مثلا لاتعتبر كمية فيزيائية لأنها صفة فيزيائية غير قابلة للقياس أما درجة الحرارة فتعتبر كمية فيزيائية لأنها (صفة فيزيائية قابلة للقياس )ومابين القوسين يعتبر تعريف للكمية الفيزيائية |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|