ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات الفيزيائية الخاصة > منتدى الدروس والنقاشات الفيزيائية بين المعلمين. | ||
بدون مقدمات,للمعلمين والمعلمات,ودّعوا همّْ ثالث ثانوي,بمفتاح الفرج والكربات |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() إليكم بعض النقاط لكي تتعرفوا عليها بشكل أوضح • مميزاتها : كنت متابع لها منذ زمن دون أن استخدمها ,ولقد جرب هذه الوسيلة , عدد كبير من المعلمين , واعرف منهم 11 معلما كلهم امتدحوها بشكل كبير وكبير جدا فهي تمتاز بـ 1- أنها توفر لك من وقت الحصة , بنسبة 50% ولاابالغ (( مما يجعل لك وقت متسع كي تفصل في الشرح دون خوف من التأخير في المنهج )) **** 2- توفر جهد الطلاب وتبعد ملل الكتابة عنهم , فالطلاب كما تعلمون يسأمون من الكتابات , ممايجعل المادة مملة وربما غير محببه **** 3- خبرة من قام بإعداد الوسيلة , أكثر من 25 سنة , وله باع طويل في تدريس الفيزياء , ويعد من العباقرة في هذه المادة **** 4- المعلومات الوافرة والشاملة للمواضيع **** 5- روعة أسئلة التقويم فيها تتميز بميزة ممتازة جدا " وهي أن التقويم يكون على كل جزئية من الموضوع وليس نهاية الموضوع " (( فلا تكاد تنتهي من جزئية حتى تجد هناك اسئلة تقويم يقوم الطالب بالإجابة عليها )) **** 6- اعتمدت المعلومات فيها على أسئلة الوزارة في السنوات الماضية **** 7- غنية بالصور وتغني عن الكتاب وهناك مميزات أخرى لكنني أستعجلت لكي لانتأخر عليكم ************
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#2
|
|||
|
|||
![]() • ماذا قالوا عنها : 1- المعلمين : يقول أحد المعلمين أنني جربتها لثلاث سنوات , ولم تخرج أسئلة الوزارة عنها سؤال واحد (( وهذه هي أهم ميزة من مميزاتها , دعوا جميع ماذكرت , يكفينا هذه الميزة )) ,,, - العام الماضي خرج عنها فقرة ( الأيرث ) فقط ومما قاله ايضا ,,,, لقد جربتها , ووجدت الراحة فيها , أشرح بهدوء وعلى مهل , واجري تجارب معملية , وفوّت العديد من الحصص ومع هذا ختمت المنهج قبل موعده بأسابيع ومما قال ايضا ,,,, وجدت متعتي في هذه الوسيلة فلقد أتاحت لي الفرصة في أن أضيف معلومات جديدة وحديثة للمادة , وقصص , مما تشوق وتحبب الطلاب للمادة ومما قال ايضا ,,,, أشعر أن الطلاب يستمتعون في حصتي كثيرا , فهي قلصت جهدهم , واختصرت وقتهم , ومما قاله ايضا ,,,, اعطتني فرصة , لأدخل مع الطلاب فالتكلم معهم عن مشاكلهم , وحاجاتهم , مما زادت من علاقة الأخوة بيني وبين طلابي ومما قاله ايضا ,,,, أنها أنهت ومحت ومسحت ,, مشكلة شرود الطالب , لأن الطالب ملزم بالإجابة على أسئلة التقويم بين كل فقرة وأخرى في الموضوع 2- الطلاب : قال هذا المعلم لطلابه ,, ياأولاد ,,, ربما سنغير هذه الطريقة أشعر أنكم لاتفهمون عليها فقالوا بصوت واحد ,, لا يااستاذ لانريد إلا هذه الطريقة فهي اراحتنا كثيرا **** طبعا .. جميع ماذكره هذا المعلم ذكروه البقية الذين أعرفهم (( الخلاصة )) والله ياأحبتي ,,, أنها ستجعل الفيزياء من أمتع المواد وستريحكم وتريح طلابكم تقبلوا مني خالص الود والتقدير والآن لننهي هذا المشاركة بأكمال العد التنازلي ![]() لنقل سويا 3
__________________
نحن قوم إذا ضاقت بنا الدنيا اتسعت لنا السماء فكيف نيأس ؟!! |
#3
|
|||
|
|||
![]() استاذى البالود
. . . انتظرت من بدء المشاركه وكان انتظارى بصمت ........ . . . لانى لم احب ان اكتب كلماتى المعتاده ......... . . . مازلنا ننتظر ... . . . اثرت الانتظار بصمت ولكنى لم استطيع .... . . . والان انا اول من يبدأ العد التنازلى ... . . . 3 . . . 2 . . . 1 ![]() ![]() انتهى العد التنازلى . . . ![]() ![]() ![]() |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|