ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثاني الثانوي | ||
منهج جميل ..احبط المعلم ..و 4 حصص لاتكفي |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]()
ملاحظة هامه : كلامي القادم خالي الله شاهد عليه من الحسد او التقليل من احد .. علما بان اخي عسكري حاليا .. بنفس شهادة الثانوي افهمي كلامي .. ففهم السؤال نصف الاجابة .. اانا اقصد لماذا ناخذ شهادة بكالوريا وماجستير وانا احرق نفسي فالعلم واذاكر واقرأ واتعب وايام دراسية متتالية .. قد تتعب الصحة فيها يوم ما .. ومثابرة وجهد من اجل غدا افضل .. والجندي اللي ابو ثانوية .. يلعب .. و يتمشى ..ولاهمه تعليم ولامذاكرة .. انا لا اقول الكل ولاكني اخص ..واذا خصصت فهم الغالبية في مجتمعنا .. شهادة ثانوية باقل تعب .. ووظيفة عسكرية .. وراتب متميز بالنسبة لشهادته ولماذا لايطبقون هذا الكلام علينا .. فلسنا باقل منهم ..بل اكثر وافضل لاننا تعلمنا من اجل ان نعيش حياة كريمة وافضل مما نتوقعه .. واذا كنتي تقولين انهم يحموننا هذا صحيح .. ولاكن نحن نحمي العقول قبل الاجسام ..فالعقل السليم فالجسم السليم .. اجيبي على هذا السؤال ؟ لماذا نتعلم ؟ انتظر جوابك .................................................. .......... اقرئي هذه السطور قصتي في احد الليالي اصحابي في هذه القصة 3 وانا الرابع واحد موظف في قطاع حكومي ..ووظيفة عادية ..و2 ثانوية ..وانا ثاني جامعه .. هيا يانصراوي رايحين البر نتمشى .. انا مقدر عندي اختبار دوري مهم بكرة ..واتقطع من داخلي نفسي اروح معاهم .. ذهبو الثلاثة جميعا ..الى اخر الليل .. وانا من اول الى اخر الليل اذاكر .. حتى ان امي العزيزة الله يعطيها العافية حنت عليه ..فتاتي من فتره لاخرى لتطمئن عليه .. وهكذا .. يوميا .. كل الحكاية بعد فترة ان ال 2 الثانوي دخلو دورة عسكرية .. وبعد سنة زادت رواتبهم الى 6 وانا تعينت مدرس براتب 4500 ريال .. والى يومنا هذا ..الثانوي العسكري.. راتبه مقارب لمدرس درس الجامعه وحصل على الشهادة العليا .. اليس هذا حرام وظلم ... اجيبي نتعب ونجتهد ..وغيرنا لايتعب ولايجتهد ..ونكون في نفس المستوى المعيشي( الراتب ) نقدر العساكر وعملهم وانهم امننا وانهم العين التي تسهر على حمايتنا بعد الله عز وجل .. لذلك اختي لاتحترقي ولا يطق فيكي عرق .. لانحسد احد والارزاق من عند الله .. ولاكن تعلمي هذه العبارة وركزي في قراءتها جيدا .. لكل مجتهد نصيب ..ومن سار على الدرب وصل وغيرنا لم يسير الى نصف الطريق ولاكنه وصل .. فكيف ؟ حتما الجواب نلاقيه عند عذوبة ملاك .................................................. . تحياتي للجميع ,,
__________________
|
#12
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم
اخي نصراوي افهم رايك ولكنني ايضا عند وجهة نظري نحن تعبنا بالبداية واخذنا الشهادة ولكن ارتحنا بالنهاية ولله الحمد فصح نتعب بالتعليم ولكن ليس كالمذاكرة وجنودنا ايضا ارتاحو بالبداية ولكن تعبوا مثل تعبنا بالبداية واكثر فهم ارتاحوا من المذاكرة ولكن تعبوا عند العمل تعبوا بالدورات التدريبيةتعبوا بالوظيفة ونحن ارتحنا بالوظيفة العملية عكسية تعبك للحصول على الشهادة هم عانوه عند حصولهم على الوظيفة فالعمل العسكري متعب جدا على الاقل نحن 8 ساعات ولدينا نهاية الاسبوع اجازة وهم ليس لديهم الا اجازة سنوية فقط ومرابطات تصل الى ايام واكيد اخي نصراوي تلاحظ هذا باخيك والاعمار بيد الله ولكن عندما يذهبوا لمهمات نضع ايدينا ع قلوبنا لان الخطر اكبر واعذروني على الاطالة وجهة نظري ووضحتها فارجو تقبلها برحابة صدر |
#13
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته-اسمحلي اخي نصراوي ان اعارضك في رأيك-المنهج جميل جدا ورائع-وانا بصراحة استمتع به جدا-صحيح انه طويل لكن تكفي الاربع حصص-ولم نضطر الى اخذ حصص اضافي كما فعلنا في منهج الصف الاول العام الماضي-وناتج المنهج رائع فطالبات الصف الثاني علمي متطورات فكريا اكثر من اي دفعة سبق لي تدريسها -وانا لي مايقارب العشرون عاما في التعليم-ولاول مرة في حياتي اجد الطالبات يتنافسن في حل المسائل ويفكرن بشكل رائع بل ويطالبن بحل المزيد من المسائل ولايتذمرن ابدا منها-وهذا الشئ هو العكس تماما لما كنا نراه سابقا-من كره للمسائل والارقام وصعوبة في حلها
|
#14
|
|||
|
|||
![]() اجل وش تقول اللي يوميا تروح 260 كيلو
![]() الله يعوض صبرنا خير ويجزي اجورنا عنده |
#15
|
|||
|
|||
![]() عفواً اخي الكريم..
كما ذكرت منهجنا "دسم" ويجيب التفرغ التام له وأثناء تصفحي السريع لموضوعك - وهذا كما تفضلت لكوننا لا نملك الوقت لإعداد الدرس فما بالك بتصفح الانترنت - وجدت موضوعك للمقارنه بين راتب العسكري إللي هو رجل الأمن الأول لوطننا وبين روتبنا.. أصلح الله بالنا وبالك.. ورزقنا وإياك الرضا والسكينه.. |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|