[حبيب السويدي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أعتقد أن الأستاذ سعود الرونان لديه حق فيما طرح . وإذا كنا نريد الأفضل فعلينا ألا نهاجم كل من ينتقدنا .
معشر أصدقائي الفيزيائيين : كلنا نعلم أن المفاهيم الفيزيائية يجب أن تدرس وتوضح للطالب ؛ ولكن ماذا تتوقع من (((بعض ))) المعلمين الذين ((( يفحطووون ))) في حل مسألة . هل سيقدرون على إيضاح المفاهيم ؟ طبعا لا . ففاقد الشيء لايعطيه . ياجماعة والله درسونا ناس بالثانوي يظنون أن الفيزياء هي رموز فقط : ت ج جـ ......الخ .
أذكر العام الماضي أني سألت طلاب ثالث ثانوي سؤالا عارضا أثناء الدرس : ماهو التسارع ؟ فأجاب أحدهم : التسارع هو ت . قلت والتيار ماهو قال هو ت أيضا . قلت يعني التسارع هو التيار؟
فأجابت مجموعة من الطلاب ب نعم على لسان واحد .
من أوصلهم لهذا المستوى ؟؟؟؟؟علينا أن نكون عقلانيين ومنطقيين ؛ إن من يشاهد اهتمامات بعض المعلمين يجدها لاتتعدى حفظ الرموز . والعمليات الحسابية .
أحدهم كتب سؤالا : ــ أكمل الفراغات : ثابت بلانك =........ . الحرارة النوعية للنحاس = ....
حقا إنه : ((( من جنب القدة )))