ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الثالث الثانوي | ||
تطبيق استرتيجيات التعلم النشط على مناهج الفيزياء |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() طبقت استراتيجية التلخيص في درس الاشعة السينية حيث أعطيت كل مجموعة ورقة بيضاء كبيرة وطلبت منهم عمل خريطة للمفاهيم بعد قراءة الدرس تتضمن نقاط معينه 1-لماذا سميت بهذا الاسم 2-ظروف الانبعاث 3- خصائص الاشعة السينية وبعد ذلك تم عرض جميع الخرائط على السبورة وعمل تغذية راجعة لكل خريطة ثم ترشيح الخريطة الفائزة تحت بنود معينه احتوائها على المضمون كاملا ٍ وتصميم خارجي مذهل ودمتم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|