[الفيزيائي الصغير]

أقولها وبالفم المليان نحن امة متخلفة ونستحق ذلك

السلام عليكم أخواني وأخواتي

أنا أعرف ان موضوعي مثير لكن هذه الحقيقة نحن أمة نستحق أن نكون متخلفين وهذا مكاننا الذي نستحقه

في الحقيقة سبب كلامي هذا ليس سبب واحد بل أسباب كثيرة جداً

لكن في الحقيقة ما أريد أن أشير إليه هنا جزيئة واحدة من هذه الأسباب

أنتم تعلمون أننا الآن في زمن الاختبارات ولكن ما ألاحظه وقد لاحظته منذ زمن أننا في الحقيقة نجهل ما معنى هذه الفترة وهذه المرحلة من مراحل الدراسة

انا لن اتكلم عن المدارس العامة او التعليم العام بالتحديد انا سوف اتكلم عن التعليم الجامعي والاقسام العلمية بالتحديد

اريد ان اطرح سؤال وهو جدير بالطرح ما معنى اختبار ماهو المقصود من وضعه مالهدف ؟ في هذه المرحلة ما يجب أن يكون عليه كل من الطالب وعضو هيئة التدريس؟

نلاحظ أن هذا الوقت يعتبر وقت طوارئ لكثير من الناس وقت تكثر فيه الحالات النفسية وتكثر فيه من المشاكل لا أريد أن اخوض بهذا الموضوع لانه ليس محور حديثي.

الاختبار لو أردنا ان نعرف هو تحديد مستوى الطالب ومعرفة ما اذا كان يملك الحد الادنى من معلومات ومفاهيم ومهارات المقرر

حسنا اذا ما يجب أن يكون عليه الاختبار ؟ ما هو طريقته وما هو مغزاه؟

في البداية ما المغزى من هذا التعليم ( وأخص تعليم الأقسام العلمية كتخصصي مثلاً ) نريد كوادر مؤهل قادرة أن تنساق في سوق العمل وتخدمه وتطوره فمثلا دراسة الفيزياء في كليات العلوم هدفها تخريج باحثين وكوادر قادرة على البحث في نفس المجال

اذا لاجل أن نصل إلى هذا الهدف يجب أن نعتني بثلاث أشياء مهمة جداً أعتبرها أركان لاجل الحصول على هذه المخرجات 1- أعضاء هيئة التدريس المؤهلة 2- مقررات دراسية تفي وتخدم متطلبات سوق العمل 3- اختبارات حقيقية تبين مستوى الطالب ومدى اسعابه لهدف المقرر وكفائته.

طبعا لا يخفى عليكم الركنيين الأولين مستواهما ضعيف جداً وطبعاً الركن الثالث طبعاً سيكون نتيجة طبيعية للركنيين الاولين.

ما اريد أن اقوله هو أن تقييم جامعاتنا لمخرجاتها غير منصف بل لا اتورع واقول انه باطل ولا يمثل الحقيقة ابداً وما يزيد الطين بله هو اعتماد سوق العمل على هذا التقييم فيأخذ الفرص الأفضل من هم لا يستحقونها لان تقييهم كان باطل وهذا سبب تخلفنا لان النبي ذكر ذلك واعتبرها من علامات الساعة.

اريد ان اقول يجب أن نغيير من هذا الوضع فمضمون هذا الموضوع هو اختيار اعضاء هيئة التدريس للاسئلة حيث من يستطيع الحفظ اكثر هو الذي يحصل على الدرجات العلى ولا يهم ما اذا كان يعي او يفهم ما يتعلمه في برنامجه الدراسي ام لا وهذا في الحقيقة قلب للحقيقة وللمعايير.

ولذلك ان لم نغيير وضعنا هذا فانا اقول وبكل ثقة اننا سنستمر بالقاع والحقيقة هذا ما نستحقه ولا نلقي باللوم على عقولنا المهاجرة لانهم لا يجدون من يتبنى عقلياتهم الكبيرة

أعتذر على الارتجال في الموضوع وفي الحقيقة في الجعبة الكثير لكن هذا ما جادت به نفسي حاليا

انتظر تعليقكم على الموضوع

الفيزيائي الصغير