[الاستاذ سيد صلاح طنطاوى]

اتقدم الى الاخوة المعلمين بأول مشروع قمت بتطبيقه وهو دورى الفيزياء فلقد لاحظت منذ مجيئى الى المملكة غياب الدافعية عند الطلاب نحو المواد العلمية وبخاصة الحبيبة الفيزياء فقمت مع اول اختبار شهرى بتحديد طالبين من كل فصل هما الاوائل على الفصل والاعلان فى الاذاعة المدرسية عن اول دورى للفيزياء بين فصول الصف الثانى الثانوى وقمت باعلان جدول الدورى مبدئيا (وحتى نضمن نجاح الفكرة تطبق مرة واحدة فى الاسبوع فى معمل الفيزياء وتكون الاسئلة مقسمة كالتالى 30فى المائة معلومات فيزيائية قبلية من الصف الاول الثانوى و70 فى المائة من المنهج المقرر) وتوزع الاسئلة الكلية على الطلاب قبل يوم المسابقة بأسبوع حتى يتمكنوا من الالمام بها ولا نغفل اهم نقطة لنجاح اى فكرة وهى الدعاية فعلى مدار اسبوع كامل قبل انطلاق الدورى يعلن عنها كل يوم فى الاذاعة المدرسية والاكثار من التعبيرات التى تجذب اهتمام الطلاب فى هذه السن فعند الطلاب (هداف الدورى) وهو الطالب صاحب اكثر الاجابات الصحيحة وعند الطالبات (ملكة جمال الفيزياء) وهى الطالبة الاولى على المسابقة ولا نغفل الدعم النفسى والمادى من الادارة المدرسية فيشهد اول لقاء مدير المدارس ويعد الطلبة بمكافات (شهادات تقدير+كأس الفريق الفائز+جوائز عينية)ولقد لاحظت ان مستوى التحصيل عند الطلاب المشاركين قدزاد بصورة كبيرة بعد انتهاء المرحلة الاولى من الدورى واحب ان ارى تعليقاتكم على هذه الفكرة بما يضمن نجاحها عند التطبيق وانتظروا منى الكثير ان شاء الله

[الفريد]

فكرة أكثر من رائعة أستاذنا الكريم ...... و تعطي الحماس و الدافعية للطلاب بالتأكيد


و سؤالي هو عن بقية الطلاب غير المشاركين في الدوري ؟؟ ما الحل معهم ؟؟

[الاستاذ سيد صلاح طنطاوى]

اشكرك اخى الفريد على ثنائك العاطر واحب ان اجيب على سؤالك بالنسبة لبقية الطلاب كيف يدخلون الدورى بالنسبة لى اقوم باجراء اختبار شفهى سريع اختار من خلاله طالبين اخرين غير اللذين اشتركا اول مرة وهكذا حتى يأتى الدور على كل الطلاب

[معلمة فيزياء1]

زميلى العزيز لى 12 عام بالمملكة و لم أجد هذة الدافعية عند البنات لدرجة ان قالت لى طالبة كل هذة خرابيط مانبى نتعلمها..............................

[الاستاذ سيد صلاح طنطاوى]

أختى العزيزة غياب الدافعية أساسا من المعلم وليس من الطالب وعندما يلجأ المعلم الى وسائل الى غير تقليدية فان الطالب سوف يكون يكون بالتبعية طالب غير تقليدى

[الفريد]

شكراً للتوضيح أستاذ سيد

[مفكر الأمة]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك وجزاك الله خير الجزاء وكثر الله من امثالك

والسلام

[السيف القاطع]

أستاذنا أفكارك رائعة جدا ..... وانا معك أن الدافعية تأتي أولا من المعلم
ولكن ما ينقصنا في المملكة ليس المعلم المتمكن من مادته ولا الوسائل الحديثة وأنما ينقصنا كيفيت التعامل مع طلاب بهذا العمر ( المراهقة )
فربما المعلم يستخدم أسلوب جيد في التدريس ولكن نجد الطلاب يكرهون وبشدة مادته وذلك لفشله بأسلوب أمثل للتعامل معهم ...

[معلمةمجتهدة]

فكرة رااااااااااااائعة
أبطبقها إن شاء الله على وأخبركم بالنتائج

[ابوربيع]

قمت بتجربة أضنها والله أعلم تجذب الطالب :
يقوم الطلاب في الصف الثالث الآن بعمل تجارب الكهرباء في المعمل ويكتبون تقرير بذلك , وهذا يكون أثناء الحصة , ومن أراد التفصيل فله ذلك .
علماً أنني ولله الحمد , أقوم بها منذ ثلاث سنوات أو أربع .