[روزز]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
إن النظام الجديد الذي يسمح للطالب
بالتجاوز في الاختبارات وتخفيض درجة
النجاح جعل الطلاب يستهينوا بالتعليم
ويتخرجون من الثانوية العامة بتعليم سيئ
للغاية . والعاقبة الكبرى هي أنهم يصدمون
باختبار القدرات الذي يعتمد على مدى ما تعلم
وفهم واستوعب الطالب في مراحل تعليمه ،
وليس على مدى ما حفظ الطالب ؟؟
ثم يصدمون في النظام الجامعي الذي يعتمدعلى
أن الطالب يبحث بنفسه عن العلم .
وللأسف النظام الجديد لا يتوازن مع اختبار القدرات
والتعليم الجامعي كم أنه يعيق التعليم السليم للطالب

فأنا لا أويد هذا النظام وأرى أن ( التشديد ) على
الطالب في هذه المرحلة يجعله أفضل تعليمياً
ومستقبلاً . .... ما رأيكم ؟؟


ملاحظة : هذا مجرد رأي .!!

[روزز]

السلام عليكم مرةً أخرى :

أين آرائكم ؟؟؟؟

[hanaia]

كون النظام يتجاوز عن طالب القسم العلمي في المرحله الثانويه عن المواد العلميه (خصوصا الرياضيات) وهو (راسب) امر غريب على اي اساس في القسم العلمي.
ينتقلوا بالتجاوز من الصف الثاني الى الثالث وفي النهايه لايستطيعون السيطره على المواد العلميه وينقلوا الى ثالث ادبي(منازل) من نصف الترم.
اصبح الطالب يجاهر داخل الفصل ان اهتمامه فقط في العربي والدين اما باقي المواد ليست ضروريه لانها بالتجاوز.
في النهايه هي تعاميم لابد ان تطبق.

[الترمومتر]

بالتأكيد نظام فاشل وغير مدروس علمياً
ومشكلتنا الدائمه .. أن من يصدرون القرارات بعيدون كل البعد عن الواقع الميداني ..!!!
وبما أنك ذكرتي الرياضيات فهذه الماده أصبحت تعبويه أكثر منها ذهنيه فمن الصف الثالث الابتدائي يبدأ خطأ المنهج وبالتالي سيستمر الى الصف الثالث الثانوي
أنا أقول بأن المنهج مشكلة المشاكل
وشكرا لك على الطرح يا أختي روز

[Amee]

و عليكم السلام و رحمة الله وبركاته

نظام تعليمي هزيل و مخرجات ضعيفة .... وإدارة التعليم تتحمل المسئولية

جزاكِ الله خيراً على الطرح

[ام سميه]

السلام عليكم
اولا مشكورين على فتح هذا الموضوع للمناقشة ، يا اخوان بالعلم وحده تبنى الامم و وسيلة ذلك نظام تعليمي قوى يصنع رجال ينهضون باممهم و نحن فهمنا المعادلة خطأ و فتحنا باب التسهيل على الطالب و النكبة الكبري التقويم المستمر بالطريقة التي يطبق بها في المرحلة الابتدائية و النتيجة مخرج جاهل ، أمي لا يعرف القرأءة و لا الكتابه نحن بحاجة لزلزال لنظامنا التعليمي عندما صعد الروس للفضاء قامت امريكا و بحثت في نظامها التعليمي و اخرجت تقرير امه في خطر .

[روزز]

السلام عليكم :
شكراً للجميع على المرور
ولكني لا أوافقك ( الترمومتر ) في أن المشكلة في المناهج
والدليل أن المنهج معلوماته جميلة ومرتبة ورائعة وموزعة
على أيام السنة وزيادة - بالرغم من أنها مختصرة -.
ولكن المشكلة في أن الطلاب تولد لديهم عدم الرغبة في
التعلم والاستهتار في التعليم مما ينشأ عنه ( كما أشاهد
في الخريجين الجدد ) أنهم ضعيعفين جداً جداً في أهم مادتين
في الحياة وهما ( الإملاء والتعبير ) كما أنهم ضعيفين جداً
جداً في ترتيب خطوات التفكير العلمي في حياتهم ، وضعيفين
جداً جداً في الطريقة السليمة لإستخدام العقل البشري والذكاء
في استغلال كل ما يحيط بهم . وهي من الأمور الهامة جداً
جداً في حياة الإنسان ، ويبدأ تعلمها من مقاعد الدراسة الإبتدائية
إلى الثانوية . ولكن هذا للأسف غير موجود عند طلابنا وطالباتنا
مما ينشأ عنه فشل في كافة أمور الحياة ( إلا ما رحم ربي )
ما رأيكم يا أخوان .. كلامي صح أم لا ؟؟