[ناصر اللحياني]

[justify]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في موضوع [ فيديو ] تجارب التسارع .. أضغط هنــــا ، كتبت ملاحظة بأنه بعد تنفيذ تجربة " سباق الكرة الفولاذية " ظهر لي في الخطوة 4 " تقارب الكرتين " بينما يذكر في كتاب المعلم أن المتوقع أن تبقى المسافة بين الكرتين ثابتة !

وبعد شكري لكل من تفاعل معي في حل هذه الإشكالية وعلى رأسهم أستاذنا الدكتور زين يماني الذي استقطع من وقته الثمين ليُبيّن لي أن كلام الكتاب صحيح ، فيجب أن تكون المسافة بين الكرتين ثابتة لأنهما انطلقا في نفس الوقت و لهما نفس التسارع ، وأما تعليل ما ظهر معي في التجربة من تقارب الكرتين فهو بسبب أن الكرة الثانية تواجه مقاومة من الهواء بشكل أكبر من الكرة الأولى لأنها تقلل من مقاومة الهواء للكرة التي تسير خلفها ، والدليل على ذلك طلب مني الدكتور زين يماني إعادة التجربة بحيث تكون كلٌ من الكرتين في مسارين مختلفين حتى لا تؤثر الكرة الثانية على الكرة الأولى في تقليل مقاومة الهواء وبالفعل بعد إعادة التجربة بحيث تكون كلٌ من الكرتين في مسارين مختلفين كانت المسافة بينهما ثابتة.

http://www.youtube.com/watch?v=S3p02HLWAdc

بينما هذه التجربة الأولى التي حدث فيها تقارب للكرتين :

http://www.youtube.com/watch?v=voCt4j_HpNg

وعودا إلى الكتاب فقد طلب أن تكون الكرتين فولاذية لأنها لا تتأثر بمقاومة الهواء مثل كرتي التنس كما حدث معي .

وبالنسبة لما أقترحته ُ على أخي الكريم الكنج في أعتبار أن سبب تقارب الكرتين هو اختلاف السرعة النهائية فإن الذي لم أضعه في الأعتبار هو أن موضع الكرة الأولى ليس في نهاية المنحدر بل بل النقطة (ج) كما في الشكل الموضح وبالتالي سيكون ارتفاع الكرة الأولى والثانية هو نفسه أي أن لهما نفس الطاقة الكامنة ونفس السرعة النهائية .

أكرر شكري للجميع وجزيتم خيرا .

[/justify]

[ام النووووون]

يالله روعة

كنت محتارة بالتفسير
وفكرت هل يكون السبب بتغيير نوع مادة الكرتين من فولاذ الى بلاستيك


جزاكم الله خيرا
وبارك الله بكما وبذريتكما وانار الله لكما استاذينا الكريمين: ناصر & د/زين يماني

[omghadeer]

بارك الله لك في جهودك
واجزل لك الاجر والثواب
شكرا لك استاذنا الفاضل على ما تقدمه من جهود جعلها الله في ميزان حسناتك
كانت هذه التجربه هم بالنسبة لي لاني لم استطع استيعابها ولكنها الان واضحه ولله الحمد
اسال الله ان يفرج همك في الدنيا والآخره

[الحـــر]

شكراً لكما ... وجزيتما خيراً

[الفريد]

أشكرك جزيل الشكر أخي ناصر على هذا التوضيح

[الهَياء]

بآرك الله في جُهودك أ/ نآصر ~

[البيلسان2010]

كتب الله لكم الأجر

[kwala]

جزاك الله خيرا استاذ ناصر

[om3mr]

جزاك الله خيرا

[Physics Teacher 1]

الحمد لله ....... انا أجريت هذه التجربة مع طالباتي وكانت ممتعة بالنسبة لهن حيث قمت باستخدام ست أنابيب طويلة .. كل مجموعة لها منحدرين ( الفصل مقسم لثلاث مجموعات ) و اغلب الطالبات توصلن إلى النتيجة الصحيحة ..