ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المناهج الدراسية > فيزياء المرحلة الثانوية. > الصف الأول الثانوي | ||
اللي وضع اختباره على نموذج مكه المكرمه يساعدنى |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() لوسمحتوا اللي وضع الاختبار على جدول الموصفات والنموذج تبع مكه
اللي منزلته الاخت فيزياء هانم ياليت يساعدني ب : التفكير لناقد : تفسير اوعللي تطبيق المفاهيم : مقارنه ترتيب تصنيف وهل اعتمدتوا على الكتاب بوضع الاسئله او رجعتوا لتحليل المحتوى ؟:k_crying: |
#2
|
|||
|
|||
![]() وأنا نفس السؤال أتمنى احد يكتب نموذج
|
#3
|
|||
|
|||
![]() بصراحة انا مااعتمدت كليا على النمذوج الارشادي لانه طالب اشياء كثيرة على البنات يعني مثلا 4 مسائل مره كثير انا حاولت استفيد منه بدون مااطبقه بحذافيرة لان موجهتي قالت هالسنةمافيه الية ولا نماذج في الرايض سوي اسئلتك زي ماتحبين عشان كذا جمعت بين النموذج وبين قدرة طالباتي حاولت اقلل من الاشياء وازيد في بعض الاشياء زالتعاليل جبت واحد فقط لان مافيه شي واضح غيره تبع القصور الذاتي ومقارنة ماحصلت !!
اتمنى افدتك |
#4
|
|||
|
|||
![]() عند التصنيف
س: صنفي الكميات الفيزيائية التالية من حيث كونها : كميات قياسية - متجهه الازاحه - المسافه - الزمن - السرعة - التسارع - درجةالحرارة والمقارنه عند قارني بين الكميات القياسية والمتجهه من حيث التعريف وذكر الامثله |
#5
|
|||
|
|||
![]() يعطيكم العافيه
بالعكس 4 مسائل موكثيره ومنهجهم مليان مسائل النموذج حلو بس ان في اشياء تحسي مدري كيف |
#6
|
|||
|
|||
![]() اعتمدت على الكتاب وتحليل المحتوى وبالنسبة للتعاليل فيه الفصل الاول على النظام الدولي للوحدات (مميزاته )والفصل الثاني على التمثيلات المتكافئة و النموذج الجسيمي النقطي اما الفصل الاخير عندك القصور الذاتي واختلاف الوزن لرواد الفضاء اما سؤال المقارنة والتصنيف فأنتي مخيرة بالنسبة لي اخترت التصنيف للكميات الفيزيائيه اما اذا بغيتي مقارنة ففيه بين السرعة المتجهه والتسارع
|
#7
|
|||
|
|||
![]() جزاكم الله خيرا
|
#8
|
|||
|
|||
![]() :a_plain111:
|
#9
|
|||
|
|||
![]() من أين اجد هذا النموذج مشكورين
|
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
انواع عرض الموضوع |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|