[عادل الثبيتي]

عندما درسنا طريقة إيجاد المحصلة بالتحليل في الصف الثاني كان المعلم يقول في حل مسائل هذه الطريقة :
نأخذ المركبات السينية بدلالة ( جتا ) لكن بشرط أن نعوض بنفس الزوايا الموجوده في السؤال
والمركبات الصادية بدلالة ( جــا )
فعندما نطبقها على المسائل تكون النتيجه صحيحة فمثلاً في مثال ( 6 ) صفحة ( 44 ) :
تكون المركبات السينية : مجموع ق س = 10 جتا 30 + 40 جتا 110 + 50 جتا 230
وتكون النتيجه : مجموع ق س = - 37.16 نيوتن
أما المركبات الصادية : مجموع ق ص = 10 جا 30 + 40 جا 110 + 50 جا 230
وتكون النتيجة : مجموع ق ص = 4.29 نيوتن
وهنا تعوض بدون إشارات المركبات .
وهذه النتيجة مطابقة للحل في المثال !!!
فهل هذه الطريقة صحيحة ؟
مع أنها أفقدت الفيزياء طعمها في مسائل التحليل وتعود الطالب على عدم التفكير .

[البالود]

اهلا بأخي الحبيب

نعم الطريقة صحيحة , وهي أشبه بالخدعة أو التحايل

لكني لاأفضلها ابدا , فلقد صدقت في ماتقول

ثم أن هناك مسائل كثيرة في العزوم والأحتكاك تحتاج إلى تحليل , ولاتنفع هذه الطريقة معها

لذا من الأصل يفضل أن لا نلجأ لها



لك خالص الود والتقدير

[عادل الثبيتي]

شكراً أخي البالود على ردك وهذا هو المطلوب منا كمعلمين ومعلمات فلابد أن نقوم بعملية التحليل الصحيحة حتى نعطي الفيزياء روحها حتى لاتكون مادة جامده .
والمعلم عندما يقوم بعملية التحليل يجد فيها تنشيط لعقله وفكره وكذلك الطالب .

[غلاتي]

شكراً لكـ ................يــــــــــــــــــــاأستاذ

[فلاح العازمي]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[nuha1423]

بسم الله الرحمن الرحيم


سلمت يداك

بارك الله فيك

[لودي*]

يعطيك ألف عافية

[*khazam*]

الطريقة صحيحة , و أنصح بتدريسها للطلبة عامة .
صحيح إن عملية التحليل لها طعم أحلى , لكن يجب أن تتذكروا أن ليس كل الطلاب يحب طعم الفيزياء .
هم بالكاد يفهمون العمليات البسيطة القابلة للحفظ .
أما أنا عن نفسي , فأحب تعلم كل الطرق .
و جزاكم الله خيراً .

[صديقة القمر!!]

جزاكم الله خيراً على طرح الموضوع وهذا كان تساؤل في بالي وجاوبتوا عنه الله يسعدكم ويسعد هذا الموقع..