[ا-جلال]

المنهج غير مرتب ومسائل في بداية المنهج اعتبره غير مفهوم للطالب وخصوصا المسألة بالكهرباء لم يدرسها الطالب

[لعيون خلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة #### إذا تكرمت أريد أستنتاج المعادلة الأخيرة ما عرفت أستنتجها

بعد المعادلة 3 يتم ضرب طرفي المعادلة بـ 2a

وبعد المعادلة 4 يتم إختصارها وتنتج المعادلة 5 وبترتيب المعادلة 5 نحصل على النتيجة

ملاحظات::1- الرقم 2 مرة يكون تربيع ومرة يكون مقسوم علية لأسف في البرنامج غير واضح
2- انقل المعادلات بخط يدك مع الإنتباه للتربيع وعلامة القسمة وراح تكون واضحة اكثر.

على فكرة انا حالتها بورقة لكن ما اعرف كيف اعرضها لكم وقعدت ساعة وانا احاول اكتبها بالبرنامج وسامحوني على القصور

[قائدة الظلام]

مشكـــــــــــــــــــــــــــور أخوي جزاك الله ألف خـــــــــــــــــــــير
لكن تبون الصراحة المنهج الجديد غثيث ماهضمتة :i_angry_steaming:

[منى سعد]

:k_crying:والله منهج يدوخ الراس

[امل وتفاؤل]

مافهمت التسارع السالب والموجب

ممكن احد يشرحه بالمختصر المفيد

وبعدين بمنهج ثاني لمانقول تباطؤ نعوض عن قيمة التسارع بالسالب

وهنا نفس الشي او لا

[فيزياء الحارثي]

اسأل الله لك التوفيق وتيسير الامور كما يسرت علينا أستاذ ناصر

[ناصر اللحياني]

شرح مُبسط للتسارع الموجب والسالب مع محاكاة رائعة
http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=55597

[الهَياء]

بآرك الله في جُهودك أ/ نــآصر ~

[جوجو دانه]

أعضاء المنتدى الأعزاء من اليوم وأنا أنتظر تنزيل درس السقوط الحر وما نزل متى ينزل عندي الدرس بكرة ؟؟؟

[امل وتفاؤل]

بالمناسبه هل مطلوب اني استنتج المعادلات للبنات ولا بس اعطيهم العلاقه الاخيره

وبعدين بالامثله هل الطالبه تحفظ المعادله ولا تكون معطى بالمساله

لان صراحه صعبه على طالبات اولى