كيف تشرح فيزياء ثاني ثانوي المطور كامل المنهج؟ (المُرشد الدراسي، صور، فيديو، فلاشات)

[بيالة وفنجال]

جزاك الله خيرا
بصراحة ودي أننا نستفيد في الإجازة .:s_thumbup::a_plain111:

[وكيل]

جزاك الله خير الجزاء فانت أهل لماتفعل وأهل لأمالنافيك

[وكيل]

جزاك الله خير الجزاء فانت أهل لماتفعل وأهل لأمالنافيك

[mbc892]

شكرا جزيلا

[شموخ إنسانة]

يسلمو
أفكار حلوة

[and]

فكرة رائعة

[إبهااااااااار]

شكرا لك

[فايع عسيري]

يعطيك العافية

[اريج الصباح]

مشكووووووووووووووووووور و هل هذا الدليل يفيد في مقرراتنا ؟؟؟؟؟

[براغ]

شرح ممتع جدا جزاك الله خيرا

[رنااا]

مشكووووووور وربي يسعدك ويجزاااك كل خير....ويسعدك دنيااا واخرة.....

بجد اشكرك بحجم السمااااء....




لو سمحت درس حفظ الطاااقة ممكن تحط راابط لتحميل الملف.....لي انو الفلااشاات موقاادرة تجي معاااي...
وكماان ممكن تكمل شرح بااقي الدروووس....



بجد انا معلمة جديدة وظاايعة بقووة....وبشرحك وبتجهيزك بجد تحمست
ربي يسعدك ويريح بااالك ي رب....

[مجنون كلاسيكي]

جزاك الله خيرا على كل كلمة كتبتها و
اتمنى يااستاذنا ان تكمل بقية الدروس قبل انتهاء الاجازة

[ناصر اللحياني]

خصصت الإجازة لإكمال دروس أول :)

[الراشد عساك بالصمرقع]

الله يجزاك خير ويجعله في موازين حسناتك ..

[حمزة عبدالرحيم]

:s_thumbup: رائع

[norden]

استاذنا الفاضل ننتظر ابداعاتك المتواصله وندعولك بالتوفيق في كل الاوقات

[norden]

استاذي العزيز محتاجين تكملة درس ثاني الله يحففظك

[دلوعة الفيزياء]

جزاااااك الله خيرا وشفى الله والدتك

[ghadat]

شكرااااااااااااااااااالكم وبارك الله فيكم

[الطيف]

السلام عليكم الله لايحرمك الاجر

[مود الهليس]

بارك الله فيك وجزيت خيرا،،

[ناصر اللحياني]

بسم الله الرحمن الرحيم
أخوتي الأكارم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،

كل عام وأنتم بخير وعيدكم مبارك .

بين أيديكم درس نموذجي قمت بإعداده للمشاركة به إنّ الله تعالى في ورشة عمل : تدريس الفيزياء ذو المعنى ( نقاشات علميّة في الميكانيكا التقليديّة ) ، ضمن اللقاء العلمي لمعلمي الفيزياء للصف الثاني ثانوي بمحافظة جدة الذي سيقام في 11 - 12 محرم 1433 هـ ، بإشراف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة بالتعاون مع الجمعية العلمية السعودية للعلوم الفيزيائية

تم إدراج رابط عرض بوربوينت وأوراق العمل ( المرشد الدراسي ) للدرس النموذجي :

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383537.jpg

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383696.jpg

http://www.Lahyan.net/vb/uploaded/806/1321383685.jpg

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1330

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1331

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1332

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1334

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1335

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1336

http://www.phys4arab.net/vb/picture.php?albumid=285&pictureid=1333


من الرابط أدناه يمكنكم تحميل مرفقات وملف الدرس وعرض البوربوينت والمرشد الدراسي ( أوراق العمل ) ، وأكرر أملي بمساهمة الجميع .



رابط مرفقات الدرس :
http://cutt.us/nrto

رابط عرض البوربوينت والمرشد الدراسي (جديد) :

http://cutt.us/SYf5

[عادل الثبيتي]

ما شاء الله تبارك الله أبا صالح
موفق بإذن الله .
في قانون حفظ الطاقة لو أضفنا (( بمشيئة الله )) يكون التعريف مناسب -مجرد رأي -
- سؤال / متى يمكننا إعطاء تقدير ( قيمة عددية ) لطاقة الجسم ؟
الجواب / نستطيع أن نقدرها ونقوم بحسابها حين انتقالها وتحولها من شكل لآخر .
ولي عودة بإذن الله

[بنت الفهد]

موفق بإذن الله
جزاك الله خير

[وافي وحساس]

موفق بإذن الله
جزاك الله خير

[عذوبه ملاك]

جزاك الله خيرا ولكن ممكن توضح اسماء استراتيجيات التعلم النشط التي طبقتها

[جمجمو]

رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ئع

[جمجمو]

مششششششششششششششششششششششششششششششششكور

[محبه للعلم والتعلم]

صرااااحة درس رائع جدا

اشكرك استاذناا ناصر على هذا الطرح الرائع

تقبل مروري وردووودي

[وجود المجد]

جزاك الله خيرا

[محبه للعلم والتعلم]

اشكرك اخي على هذه المعلووومات الرائعة لقد افدتني كثيرا بمعلووومات قيمة ومشوووقه حتى انني لم اكن اعرف بمصطلح يعرف بإسم دورة الرباعيااات وانت بنفسك معلمي ناصر قد وضحته للطلاب الذين يدرسوون المناهج المطورة بمعنى دورة الرباعياات حتى ايضا انني فهمت من ان درس الالات يعتبر دورة رباعية
ولك مني خالص مروري وردودي معلمي ناصر

[ناصر اللحياني]

أشكرك أشكرك أخي العزيز أبا يزن جزيل الشكر على هذه الإضافة القيّمة ، السؤال الذي تفضلت به يمكن أعتباره سؤال مفتوح يساهم في إثارة الطلاب ، ونعم ينبغي أنّ نضيف المشيئة .

ممكن توضح اسماء استراتيجيات التعلم النشط التي طبقتها

استراتيجيات التعلم النشط المطبقة في هذا الدرس هي : العصف الذهني - الإستقصاء - الحوار والمناقشة .

[فلاليط]

مشكووووووووووووووووووووووووووور

[nuha1423]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وفقك الله وبارك جهودك وبيض وجهك

ما شاء الله وضعت كل الأفكار الممكنة للدرس ولم تترك مجال مطلقاً للإضافة

أحب أن أضيف أن الله سبحانه وتعالى سن للإنسان الكثير من السنن الكونية ومنها الطاقة والتي بتحولها من شكل لآخر يمكن للإنسان التحكم في نقلها والاستفادة منها بالشكل الذي يريد وهذا من نعم الخالق سبحانه فسبحان الذي سخر لنا هذا .

هذه بعض المقتطفات التي ربما تفيدك لو أحببت :

مقدمة للدرس :

دائما كانت الطاقة سبيل الإنسان إلى أعظم أهدافه وإلى أحلامه بعالم أفضل .

ويقال أحياناً أن إنسان الكهوف إنما بدأ مساره نحو المدنية بعد أن استخدم طاقة النار في الدفء والاستضاءة .

وطاقة جسمه عبر العصا والقوس طلباً للغذاء والبقاء .

وعلى مدى القرون التالية كان مسعى الإنسان من أجل بسطة العيش مرهوناً بتسخيره أشكالاً متنوعة من الطاقة .

نترك للطلاب تعداد أشكال الطاقة ( فحم وبترول وكهرباء ... )

**الطاقة الميكانيكية أكثر صور الطاقة شيوعا وهي ببساطة طاقة الجسم عندما يتحرك فهي القوة المحركة وراء كل آلة تتحرك ونراها أيضا ببساطة في المطرقة عندما تهبط على المسمار حيث تملك المطرقة طاقة ميكانيكية تجعل المسمار يخترق الخشب مسافة ما .

وكذلك الصخرة التي تسقط من أعلى الجبل ستؤدي عملا ما عند سقوطها أقله إثارة الغبار.

قطرات المطر عند سقوطها

والأمثلة على ذلك كثيرة

يمكن الاستفادة بشكل أو بآخر مما في هذه الصفحة

هنا

http://www.schoolarabia.net/fezia/level4/energy/energy1.htm

وهنا

http://www.schoolarabia.net/fezia/level1/altaka/ashkal_altaka/ashkal_altaka2.htm



فكرة الدكتور كارلسون في تجربة البندول أنه لا يمكن أن يرتفع إلى نقطة أعلى من النقطة التي أطلق منها قد تكون نشاطاً محفزاً رائعا عند دراسة البندول


http://www.youtube.com/watch?v=DVGBaM5K00E&feature=results_video&playnext=1&list=PLB2C5B0E7D13C5453



بداية من الدقيقة 1,18

وهذه فلاشات المدرسة العربية والتي حملتها من أحد مواضيعك جزاك الله خيراوالتي تخص هذا الموضوع

[ام ترك]

جزاك الله خير

[ام ترك]

جزاك الله خير

[ناصر اللحياني]

إضافات رائعة وقيّمة جدا ، أشكرك جزيل الشكر أستاذة نهى .

أيضا يمكن اعتبار عدم أرتفاع البندول إلى مستوى أعلى من النقطة التي أنطلق تعزيز لما ذكر في عدم ارتفاع صعود العربة إذا كانت إحدى قمم المنحدرات التالية في السكة أعلى من قمة الأولى .

وذكرني ما تفضلتي هذه التجربة الرائعة :

https://wiki.brown.edu/confluence/download/attachments/71870781/image001.Jpeg?version=2&modificationDate=1267114868000

ووجدت هذه المسألة على التزلج :
http://www.mrfizix.com/home/energy_files/image051.gif

[abuhazim1]

بارك الله فيك

[abu ayob]

شكرا جزيلا على هذا الجهد الكبير
لكن لي سؤال : كيف يتم التسجيل في هذه الدورة ، وهل هي مفتوحة للتسجيل لبقية المعلمين من غير منطقة مكة المكرمة أم أنها خاصة لأهل مكة

[فضيات]

يعطيك العافية

[mabrok1]

اخي ناصر وفقك الله

[الحارث]

بصراحة مررت سريعا على الدرس
ماشاء الله أظنه متكاملا
ولي عودة لدراسته جيدا

ولكن ما أجمل أن يربط الدرس بهدف ديني كأن نطلب من الطلاب آية ذكرت فيها كلمة طاقة مثلا الآية في نهاية سورة البقرة
((......رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنْتَ مَوْلَانَا فَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ)).

والآية الثانية (قَالُوا لا طَاقَةَ لَنَا الْيَوْمَ بِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ([سورة البقرة:249].

وعلى الرابط التالي مقال عن حفظ الطاقة في القرآن (لا أدري ان كان سيوحي لك بفكرة ما أو يفيدك....)
http://www.arab-eng.org/vb/showthread.php?t=238832


هذا ما خطر على بالي حاليا ...
بارك الله فيك وجزاك كل الخير

[ميجوووووزوز]

مشكووووووووووووووور

[كوازار]

جزاك الله خيرا

[كوازار]

جزاك الله خيرا

[تيماء]

:a_plain111: شكررررررررررررررررررررا جزيلاااااااااااااااااا

[تيماء]

جزاك الله خيرا

[الاسمري]

بارك الله فيك

[جاسمة تعليمية]

ربي يكتب لك التوفيق والخير دوما

[سبع البرومبه]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووور

[سبع البرومبه]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووور جزاك الله خيرا

[العائدة للتدريس]

جزاك االه خيركيف يمكن الانضمام للدورة

[العلــــ نور ــــم]

دائماً مبدع كما عهدناك
الله يوفقك ويرزقك ويحفظ لك اولادك واهلك

[غلاتي]

شكراً لكـ ............. يــــــــــاأستاذ

[البدر2011]

الله يعطيكم العافية :a_plain111:

[الحارث]

كان لي عودة
كنت أقرأ سورة الكهف اليوم وعندما وصلت للآية ((آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ حَتَّى إِذَا سَاوَى بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انفُخُوا حَتَّى إِذَا جَعَلَهُ نَاراً قَالَ آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْراً )[الكهف : 96]
تذكرت درسك فيمكن وضع هذه الآية مع النشاط الأول (مع الصور الأولى) ونسأل عن نوع تحولات الطاقة (بعد أن نوضح أن القِطر هو النحاس) والتحولات هي من طاقة حرارية إلى كيميائية (والله أعلم)

ونكون بذلك حققنا الهدف الديني ضمن النشاط
(<<<<<الأخت مصممة على الهدف الديني:a_plain111:)


جزاك الله كل الخير

[البدر2011]

جزاك الله خيراً

[em3]

وفقك الله واثابك

[ملكة علم]

الله يسعدكم تشكرون

[نبض المشاعر.]

وآآو بجد هدية عيد رووعة .. الله يعطيك ألف ألف صحة وعآفية ^^

[فضة قلبها ابيض]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[فضة قلبها ابيض]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[علي غانم السحاري]

شرح رائع جزاك الله خير

[امال الورد]

الله يوفقك ... ويزيدك من علمه

[ملاك الروح الماكر]

جزاك الله الخير

[مشاعرالروح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير
ربما جئت متاخرة لكنني أحببت ن اعرض هذه الانشطة ( 1 و 5 ) بهذا الشكل لإثارة التفكير وزيادة الدافعية للتعلم ، فما رأيك ؟

http://store2.up-00.com/Nov11/h7U34869.bmp (http://www.up-00.com/)

http://store2.up-00.com/Nov11/qBw34869.bmp (http://www.up-00.com/)



تقبلوا تحياتي
أ. مشاعر

[ربيع طة]

مشكورة ودرس اكثر من رائع

[أموولة**]

مششششككككووورررررررررررررررررررررر

[افراح97]

شكراااااا جزيلا على جهودك وعطاءك استاذي :s_thumbup:

[عنابي]

جزاك الله خيراااً ووفقك
:a_plain111:

[الماس]

موفق بإذن الله
جزاك الله خير

[ترنيمةالرها]

استاذي الفاضل كل عام وأنتم بخير

للإبداع إناس يستحقون منا كل شكر وتقدير ودعوة صادقة بالتوفيق والسداد .

[شموع فيزياء]

بصراحة أكثر من ررائع ...نااايس شكرا جزيلا

[ام فاطمة]

جزاك الله الف خير

[ارجون]

الله يعافيك

[شــ doom ـــامخه]

مشكور وماقصرت

[لمعة الماسة]

رائع جدا،،،،،،،،،،،، ولكن هل تنطبق تحولات الطاقة في عربة القطار على سيارة تصعد طريق به ارتفاعات مختللفة ؟
سؤال من احدى الطالبات

[bmw999bmw]

الله يجزاااااااااااااااااااك الجنة

[المصونةو]

بارك الله فيك وجزاك كل خير

[لولوة نجد]

ياأستاذ ناصر الله يجزاك خير نبي دروس ثاني فالإجازة
عطنا النصف الأخر من الإجازة:a_plain111::a_plain111:

[bmw999bmw]

جزااااااااااااااااااااك الله خيرا

[الكتلة]

الله يوفقك يا استاذ ناصر
فعلا أنت بعد الله أفدتنا الكثير وسهلت علينا كل المفاهيم .

[إينشتاين]

درس رائع الله يعطيك العافية

[phizc]

بارك الله فيك

[المعلمة الصغيرة]

:ارجو أن يكون هناك تفكير ورغبة في كل :طالباتنا حتى نرتقي مع الأمم
:words_cut:
:k_crying:

[شموخ المحبة]

ماشاء الله الموضوع رائع واثراءات المعلمين رائعة

[ام الحلوين]

ممتاز يااخ ناصر -جزاك الله عنا وعن طلابنا خير الجزاء-بصراحة لقد افدتنا كثيرا في هذا المنهج الجديد-اسأل الله ان يجعل عملك هذا في موازين حسناتك-وان يبارك لك في رزقك وولدك

[zakaria.nasr]

بارك الله في جهودكم

[السعيد الازرق]

جزاكم الله خيرا

[عاليات القمم]

جعله الله في موازين أأأعماالك

[هانى12]

شكراااااااااااااا

[نزف المشــــــــاعر]

جزاك الله خير استاذ ناصر على ماتقدمه وماتبذله

وحقيقة اعتذر عن الاضافة لعدم اطلاعي على مقرر الفيزياء الصف ثاني ثانوي لانني نقلت الى منطقة اخرى واصبحت ادرس مادة العلوم بالمرحلة المتوسطه

دمت بود

[مبتدئه11]

بارك الله فيك

[AL JABER]

بارك الله فيك

[arabiakamal]

بسم الله الرحمن الرحيم
بارك الله فيك أستاذ ناصر،، و جزاك خيراعلى جهودك،،
في الواقع الدرس شامل ،، محتوي على كل الأفكار ،،
أود أن أضيف هذا المقطع لفيلم كارتون
http://youtu.be/Jnj8mc04r9E
وكذلك هذا المقطع يوضح أنواع الطاقة الميكانيكية و تحولاتها
http://youtu.be/HNkqy-qsheY
كما يمكن إضافة نشاط للطلاب بشكل مجموعات:(8 دقائق)
نشاط: كيف تستخدم مسطرة بلاستيكية لقذف أجسام لتصل قريبا من السقف؟
الخطوات : قم بتثبيت طرف المسطرة البلاستيكية بيدك على حافة الطاولة
اثني الطرف الحر للمسطرة ،بعد ان تضع الجسم عليه (جسم خفيف )
اترك طرف المسطرة لينطلق الجسم ،،
س- ما تحولات الطاقة الحاصلة؟
س- كيف تجعل الجسم يصل لارتفاع أكبر؟

والله الموفق،،

[كيآن بريئه]

يعطيــك آلف عآفيه

[علااااية]

جزاك الله عنا خير الجزاء

[S-M-1402]

جزاك الله خيراعلي المجهود الذي تبذله

[أسامة 1972]

بارك الله فيه وعيد سعيد

[خويتى اخت اختى]

يعطيك الف عافيه

[الفجر القادم]

بارك الله فيك

[هـاشـم]

جزاااااااااك الله كل خير

[حسام الرز]

حجا مبرورا وسعيا مشكورا:a_plain111:

[حسام الرز]

مششششششكككككرررررروووووو والله يقبل حجك

[ريمونه]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[sagad2]

جزاكم الله خير

[sagad2]

دمتم وبوركتم

[لولوة نجد]

جزاك الله خير..

[الغصن الذهبي]

جزاك الله خيرا

[أستاذ مشارك]

النضال الذاتي أعظم نضال
الله يسعدك

[موسى78]

ششششششششششششششششششششكرا

[موسى78]

شششششششششششششششششششششكر

[سيده]

زادك الله من فضله وشكرا

[jasmine2]

جزاكم الله خير

[ريما]

كل عام ونتم بخير

[ام اسيل العمري]

درس رائع الف شكر ونفع الله بعلمك

[ش م و خ]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[محبة ابلة هناء]

فكرة رائعة جزاك الله خير

[فيزيائية نيوتن]

رفع الله درجتك في عليين مع الانبياء والصالحين وكل مسلم يومن بالله
لاحرمك الله الاجر

[حسام الكافي]

جزاك الله خير

[ابو بيان الرويثي]

بارك الله فيك

[شماس]

رائع وجزاكم الله خيرا

[الجوكري]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[كوكب الأرض]

جزاك الله خيرا

[saviyah]

الله يعطيك العافية
:s_thumbup::s_thumbup::s_thumbup:

[عشق فيزيائي]

ممممممممممممشششششششششششكووور

[النور...]

أسأل الله الكريم رب العرش العظيم أن يجزيك عنا كل خير ويجعل لك من كل ضيق مخرجا ومن كل هم فرجا ومن كل ألم لك ولحبايبك شفاء من كل داء وبلا .وأن يزيدك من فضله وعلمه وبركته ونوره وينفعك بكل ما قدمته لنا إنه سبحانه على كل شيء قدير.

[المشتاقة للسعادة]

قمة في الروعة والابداع يااساذ ناصر

[phys33]

موفق باذن الله

[نمر الفيزياء]

الله يجزاك الخير

[فيزيائية جديدة2007]

موفق بإذن الله استاذ ناصر
لي عودة ان شاء الله...

[أبوبيان]

جزاكم الله خيرا

[waleed abdallah]

السلام عليكم

[لاكشمان]

شكرررررررررررررررررا

[فيزياء النواعم]

جزاك الله الف خير

[نور و ضياء]

جزاك الله خيرا

[بعد سنين]

جزاك الله خير

[امجاد الفيزيائية]

قمة في الروعة والابداع يااساذ ناصر

[أم الاميرات]

الله يكتب أجرك

[احب الفيزياء مووت]

بارك الله فيك

[احب الفيزياء مووت]

اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه وسلم

[فطنه]

سلمت يمناك

[بصمة تميز]

شكرااا جزيلا

[سمات الود]

مشكووووووووووووووووووووورررررررررررررررررر

[لونه]

بارك الله فيك

[دلوعه امها]

جزاك الله الف خير

[umyazeed]

من ابداع الى ابداع بإذن الله

[ناصر اللحياني]

شكرا جزيلا على هذا الجهد الكبير
لكن لي سؤال : كيف يتم التسجيل في هذه الدورة ، وهل هي مفتوحة للتسجيل لبقية المعلمين من غير منطقة مكة المكرمة أم أنها خاصة لأهل مكة


العفو .. الدورة لمعلمي جدة فقط .

[ناصر اللحياني]

بصراحة مررت سريعا على الدرس
ماشاء الله أظنه متكاملا
ولي عودة لدراسته جيدا

ولكن ما أجمل أن يربط الدرس بهدف ديني كأن نطلب من الطلاب آية ذكرت فيها كلمة طاقة مثلا الآية في نهاية سورة البقرة
((......رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنْتَ مَوْلَانَا فَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ)).

والآية الثانية (قَالُوا لا طَاقَةَ لَنَا الْيَوْمَ بِجَالُوتَ وَجُنُودِهِ([سورة البقرة:249].

وعلى الرابط التالي مقال عن حفظ الطاقة في القرآن (لا أدري ان كان سيوحي لك بفكرة ما أو يفيدك....)
http://www.arab-eng.org/vb/showthread.php?t=238832


هذا ما خطر على بالي حاليا ...
بارك الله فيك وجزاك كل الخير

كان لي عودة
كنت أقرأ سورة الكهف اليوم وعندما وصلت للآية ((آتُونِي زُبَرَ الْحَدِيدِ حَتَّى إِذَا سَاوَى بَيْنَ الصَّدَفَيْنِ قَالَ انفُخُوا حَتَّى إِذَا جَعَلَهُ نَاراً قَالَ آتُونِي أُفْرِغْ عَلَيْهِ قِطْراً )[الكهف : 96]
تذكرت درسك فيمكن وضع هذه الآية مع النشاط الأول (مع الصور الأولى) ونسأل عن نوع تحولات الطاقة (بعد أن نوضح أن القِطر هو النحاس) والتحولات هي من طاقة حرارية إلى كيميائية (والله أعلم)

ونكون بذلك حققنا الهدف الديني ضمن النشاط
(<<<<<الأخت مصممة على الهدف الديني:a_plain111:)


جزاك الله كل الخير



أشكرك أستاذة الحارث على الإضافة .

بالنسبة لي أحاول دوما تجنّب أقحام نصوص القرآن الكريم في الدروس .

يقول سيّد قطب رحمه الله :
(( إني لأعجب لبعض المتحمسين لهذا القرآن ، الذين يحاولون أن يضيفوا إليه ما ليس منه ، وأن يحملوا عليه ما لم يقصد إليه وأن يستخرجوا منه جزئيات في علوم الطب والكيمياء والفلك وما إليها ، كأنما ليعظموه بهذا ويكبروه ! ، إن مادة القرآن التي يعمل فيها هي الإنسان ذاته : تصوره واعتقاده ومشاعره وسلوكه وأعماله ، أما العلوم المادية والإبداع في عالم المادة بشتى وسائله وصنوفه فهي موكولة إلى عقل الإنسان وتجاربه واكتشافته وفروضه ونظرياته ، و)).

[ناصر اللحياني]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل عام وانتم بخير
ربما جئت متاخرة لكنني أحببت ن اعرض هذه الانشطة ( 1 و 5 ) بهذا الشكل لإثارة التفكير وزيادة الدافعية للتعلم ، فما رأيك ؟

http://store2.up-00.com/Nov11/h7U34869.bmp (http://www.up-00.com/)

http://store2.up-00.com/Nov11/qBw34869.bmp (http://www.up-00.com/)



تقبلوا تحياتي
أ. مشاعر


أشكرك أستاذة مشاعر على الإضافة .

لم أفهم المقصود بترتيب البطاقات في حقلها على السبورة !!

النشاط الثاني رائع جدا ، ولكني أعتقد أنّه سيأخذ وقت طويل لأن كتابة القصة تحتاج إلى تفكير في مدة

[umyazeed]

بارك الله فيك

[احب الفيزياء مووت]

بارك الله فيك

[ناصر اللحياني]

رائع جدا،،،،،،،،،،،، ولكن هل تنطبق تحولات الطاقة في عربة القطار على سيارة تصعد طريق به ارتفاعات مختللفة ؟
سؤال من احدى الطالبات

السيّارة تتدخل فيها طاقة كيميائية لوجود الوقود الذي يحترق في داخل الماكينة ، لكن لو قلنا أنّ السيارة تتدحرج من قمة المرتفع وهي مطفئة ، فنعم ينطبق عليها ما ينطبق على العربة؟

[ناصر اللحياني]

بسم الله الرحمن الرحيم
بارك الله فيك أستاذ ناصر،، و جزاك خيراعلى جهودك،،
في الواقع الدرس شامل ،، محتوي على كل الأفكار ،،
أود أن أضيف هذا المقطع لفيلم كارتون
http://youtu.be/Jnj8mc04r9E
وكذلك هذا المقطع يوضح أنواع الطاقة الميكانيكية و تحولاتها
http://youtu.be/HNkqy-qsheY
كما يمكن إضافة نشاط للطلاب بشكل مجموعات:(8 دقائق)
نشاط: كيف تستخدم مسطرة بلاستيكية لقذف أجسام لتصل قريبا من السقف؟
الخطوات : قم بتثبيت طرف المسطرة البلاستيكية بيدك على حافة الطاولة
اثني الطرف الحر للمسطرة ،بعد ان تضع الجسم عليه (جسم خفيف )
اترك طرف المسطرة لينطلق الجسم ،،
س- ما تحولات الطاقة الحاصلة؟
س- كيف تجعل الجسم يصل لارتفاع أكبر؟

والله الموفق،،

أشكرك أخي الكريم على هذه الإضافة ،

افلام الكرتون تضفي على الدرس نكهة مُمتعة ، وأتذكر سعادة طلاب 3 ث عندما عرضت عليهم مقاطع من الفلم الكرتوني لـ ( أسألوا لبيبة ) الذي كان يتحدث عن الآلات الحرارية .

النشاط الثاني أتصوّر - وربما أكون مُخطيء - أنّه يناسب درس الطاقة المرونية لأنه يستخدم مرونة المسطرة في القذف ، كما أنّه يناسب الطالبات لأنهنّ في الجملة هادئات ، أم الطلاب فسيستغلون هذا النشاط للحذف إلى نهاية الحصة :)

أكرر شكري لك ولك من شارك بإضافة قيّمة .

[الساهره]

جزااااااااااااك الله خير الجزاااااااااااااااااااااء

[اريج الصباح]

سؤالي يااستاذي تحليل شكل منحنى طاقة الوضع لحركة البندول ؟؟؟؟؟ لم يتم التطرق له و جزاك الله خير عنا

[ناصر اللحياني]

سؤالي يااستاذي تحليل شكل منحنى طاقة الوضع لحركة البندول ؟؟؟؟؟ لم يتم التطرق له و جزاك الله خير عنا

أشكرك على التنبيه أستاذة اريج الصباح ، إنّ شاء الله سأضيفه في المرشد الدراسي لهذا الدرس .

[رياح بارده]

جزاك الله خير هديه رائعه ووفقك الله لما يحبه ويرضاه

[صوت]

رائع حفظك المولى وزادك علم:a_plain111:

[الفضلي]

صرااااحة درس رائع جدا

اشكرك استاذناا ناصر على هذا الطرح الرائع

تقبل مروري وردووودي

[الفضلي]

جزاك الله خيرا مجهود مبارك

[الأستاذة ترانيم]

جزاك الله خيرا

[عسيرية]

كل عام وكل الفيزيائيين بخير . جهد مشكور

[السراب الصحراوي]

الله يوفق والى الامام دوما عرضك للدرس ممتاز واختيار موفق للدرس حيث يمكن الابداع فيه وايضا هو درس ممتع بالنسبة للطلبة لانه في مجال استمتاعهم وبالتالي سوف يعطون فيه اكثر

[صولانج]

يسلمو يا استاذ ناصر

[ام رئام]

الله يعطيك العافية على هذا المجهود الرائع

[بيالة وفنجال]

في درس حفظ الطاقة ماطلعت معي الصور
أرجوك ياأستاذ ناصر أعرضها مرة ثانية

[شعاع الذهب]

الله يجزااااااااااااااااااك الجنة يارب

[ysaloom]

شكراااااااااااا:s_thumbup:

[رحمة2000]

بسم الله الرحمن الرحيم
جزاكم الله حيرا

اللهم إني أسألك في صلاتي ودعائي ، بركة تطهر بها قلبي، وتكشفبها كربي ، وتغفر بها ذنبي ، وتصلح بها أمري وتغني بها فقري وتذهب بها شري , وتكشفبها همي وغمي ، وتشفي بها سقمي, وتجلو بها حزني ، وتجمع بها شملي ، وتبيض بهاوجهي.
اللهم آمين .


:s_thumbup:

[البارونه سوسو]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[ابوحنين]

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك وتميزك واسلوبك الراقي وتالقك

[ابوحنين]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[MNAR]

رائع جدا يا استاد ناصر كما عهدناك

[أم مصعب]

وفقك الله درس رائع ومتكامل بارك الله فيك.

[asma'a]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله في جهودك وجزأك الله خيرا يا أستاذنا وموفق بإذن الله..

بما أن الدرس بإذن الله فيه تطبيق إستراتيجية للتعلم النشط حبيت أضيف بعض الإضافات البسيطة على مفهوم الإستراتيجية ...

تعريف التعلم النشط•
طريقة تدريس تقوم على إشراك المتعلمين في عمل
أشياء تجبرهم على التفكير فيما يتعلمونه.
• ففي التعلم النشط يجب أن يقوم المتعلمون بنشاطات عقلية حركية مثل :
القراءة – الكتابة - المناقشة - حل مشكلة - طرح أسئلة - صياغة فروض - تجربة - بالإضافة إلى مهارات التفكير العليا كالتحليل والتركيب والتقويم
طرق التدريس الأكثر مناسبة للتعلم النشط
• طريقة المحاضرة المعدلة
• طريقة المناقشة
• طريقة التعلم التعاوني
• طريقة العروض التوضيحية
• طريقة لعب الأدوار
• طريقة الرحلات الميدانية


طريقة المحاضرة المعدلة
• طريقة المحاضرة المعدلة ومن خطوات التعديل الواجب
إدخالها على طريقة المحاضرة:
1- تكليف المتعلمين حل تمرينات مرتبطة بالدرس ثم مناقشتهم
فيما توصلوا إليه دون رصد درجات.
2- تقديم عرض مستمر مدته 20-30 دقيقة تقريبا دون أن يكتب المتعلمون أية ملحوظات وبعد ذلك يعطون مدة 5 دقائق لكتابة
ما يتذكرونه من العرض تمهيدا لمناقشته في مجموعات .


رابط للبندول
http://www.4shared.com/video/0KKyG3xQ/____-_YouTube.html


رابط التزلج
http://www.4shared.com/video/58kiHRJQ/___-_YouTube.html

[محبة الجنه]

جزيت الفردوس ووالديك

[asma'a]

أشكرك أشكرك أخي العزيز أبا يزن جزيل الشكر على هذه الإضافة القيّمة ، السؤال الذي تفضلت به يمكن أعتباره سؤال مفتوح يساهم في إثارة الطلاب ، ونعم ينبغي أنّ نضيف المشيئة .



استراتيجيات التعلم النشط المطبقة في هذا الدرس هي : العصف الذهني - الإستقصاء - الحوار والمناقشة .

ولاحظت ايضا تطبيق طريقة التعليم التعاوني وطريقة المحاضرة المعدلة وطريقةالعروض التوضيحية..

[ملقوفة جدة]

:a_plain111:جزاك الله خيرا

[هاله علي]

جزاك الله الف خير وجعله في موازين حسناتك :a_plain111:

[فيزيا1]

بااارك الله فيك

[مجنون كلاسيكي]

يعطيك العافية

[نور 5]

بارك الله فيك....

[kym]

راااااااااااااااااااائع
الله يجزاك الجنة

[مناتي666]

شكرا جزيلا

[عيون الوفاء]

شكراااااااااااااااااااااا

[ملاك@]

جزاك الله الجنة

[نور المحبة4]

بالتوفيق

[memee]

ماشاء الله تبارك الله

نتمنى لك التوفيق

[ذره]

شكرااااااااااااااااااااااا ويعطيك العافية

[safar20002000]

شكراشكرا

[ابوزياد]

كل عام وانت بخير
حقيقه عرض جداً رائع

[safar20002000]

:a_plain111:شكراشكرا

[أم الوليد]

بارك الله فيك وجعله في موازين حسناتك

[نعوووومه2]

بارك الله فيك واجزل عليك من الخير والعلم الكثير

[التعليم الراقي]

ششششششششششششششششكككككككككككككككررررررررررررررررااا ااااااااااااااااااا

[عيون الوفاء]

شكرااااااااااااااااااااااا

[عيون الوفاء]

شكككككككككككككككككككككككككككككككككككككرا

[دانـــة]

اسمح لي ابدي اعجابي بقلمك الراقي

[قلوب تائهه]

جزاك الله خير

[ابوحنين]

شكرررررررررررررا

[y1422]

جعلة الله في ميزان حسناتك

[الياسمينه]

اشكررررررررررررررررررررك

[soso77]

دائما مبدع
اتمنى يكون عندي جزء من ابداعك
ماشاء الله تبارك الله
ربي يحفظك

[لاراء محمد]

مشكرين

[princes]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[الحارث]

بارك الله فيك وجزاك كل الخير

[روح الصفاء]

جعله الله في موازين حساناتك

[أم عبودي]

جزاك الله خير

[فيزيائية مغتربة]

يعططططططططططططيك الف عافيه

[سمرات]

احلى هدية يا استاذ ناصر زادك الله من فضله واسكنك جنته

[ليلك]

بارك الله فيك

[أم مروان]

جزاك الله خير الجزاء .....
عمل رائع جدا"..............

[خطاب77]

ما شاء الله تبارك الله

كفيت و وفيت , مبدع كعادتك

أتمنى لك التوفيق و السداد

[سمر الاحمدي]

روووووعه
الله يعطيك العافيه

[الذكي العجيب]

مشكور جزاك الله الخير

[راجي الخير]

عاجزين عن شكرك جعله الله في موازين حسناتك:::s_thumbup

[رغد $]

يعطيكم العافية وكل عام وانتم بخير


الفزعة :k_crying:
ابغى شرح مفصل لتجارب الفصل الاول وخصوصا التجارب الداخلة في اختبارات الطلاب العملية

الله يجزاكم بالخير

تكفون لاتخذلوني اول مرة اطلب طلب منكم .

[واحد وعشرون]

مبرووووووك من الاعماق والى الامام وبالتوفيق يارب

[راجي الخير]

مشكووووووووووووووور جزاك لله الجنة

[alshareef-3]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه دائما متالق ومبدع كثر الله من امثالك واصلح لك النية والذرية

[RaZzi]

كل عام وانت بالف صحة وعافية وشكراً لك من القلب على ما تقدمه لنا في المنهج

[المتنبي1429]

جزاك الله خيرا

[ملكة بكبريائي f]

بارك الله فيك وجزيت الجنة

[ياسر اللازق]

جزاك الله خير الجزاء

[قلم]

أدام الله عليك النعمة ورزقك من حيث لاتحتسب

[mero77]

درس رائع شكرا جزيلاً

[الغريب]

شوي رائع بل قمة الروعة شكرا بعدد ماكتب في الأنترنت وجزاك الله على كل حرف حسنة

[اناكوندا]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[مش كيميائى]

جزاك الله كل خير

[مش كيميائى]

جزاكم الله كل خير

[وداد الناصر]

جزاك الله خيرا ونفع

[jaleel1]

مشكوررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

[أبو ديالا]

جزاك الله الف خير وبارك فيك وسدد خطاك

[norden]

سلمت يداك وجزاك الله خيرا

[norden]

مشكووووووووووووووووووووووووور

[sonh]

مشكوووووووووووووووووووووووووووووورين

[فاطمه ح]

جزاك الله خيرا على هذا المجهود الرائع

[قلوب تائهه]

جزاك الله خير

[ورقة شجر]

شكرًا عرض رائع

[sg'hk]

شكرااااااا

[ورقة شجر]

شكرًا جزيلا طرح رائع

[الراقراقة الندية]

ماشاء الله تبارك الله
بالتوفيق بإذن الله

[Nora]

بارك الله فيك

[لولوة نجد]

أستاذ ناصر تابع الدروس لأننا في أمس الحأاأاأاأاأاأاأاأااااجة لها

[لولوة نجد]

والله يجعل كل ماتقدمة في موازين حسناتك..

ننتظر ابداعاتك دوما...حفظك المولاء من كل شر..

[أم ربى]

الله يعطيك العافيه وينفعنا بماقدمت .:s_thumbup:

[مستعجلة]

بارك الله في جهودك

[قمر الدنيا]

جزاك الف خيرررررررا

[اثيررر]

مشكوووووووووووووووووووور